Abidjan - Après l’interconnexion des universités Félix Houphouët Boigny, Nangui Abrogoua d’Abidjan, et l’université Alassane Ouattara de Bouaké, les universités de Daloa, Korhogo et l’INPHB, seront bientôt interconnectés dans la phase 2 de construction du réseau ivoirien de télécommunication pour l’enseignement et la recherche (RITER).
"Pour ce qui est entrain d’être fait c’est la phase 2 puisqu’il consiste à faire en sorte que toutes les universités soient interconnectées ; les deux universités Jean Lorougnon Guédé de Daloa et Péléforo Gon Coulibaly de Korhogo vont être interconnectées aux trois universités déjà interconnectées et puis nous allons aussi avoir l’interconnexion avec l’institut nationale polytechnique Houphouët Boigny", a fait savoir mardi à l’université FHB d’Abidjan, le directeur du RITER Pr Koné Tiémoman, à l’occasion de la cérémonie d’ouverture des journées RITER.
Selon lui, la recherche a un rôle important à jouer pour l’atteinte de l’émergence de la Côte d’Ivoire en 2020. "L’émergence en 2020 est un défi commun, nous pensons que la recherche scientifique a un rôle très important à jouer donc le RITER est appelé à faire en sorte qu’il y ait une interconnexion entre les laboratoires qui sont au sein des universités, au sein des centres de recherche, pour que nous puissions faire la recherche en réseau, pour qu’il y ait une approche beaucoup plus globale des problèmes qui se posent à nos sociétés", a-t-il exprimé.
Le directeur général de l’enseignement supérieur et des œuvres universitaires, Pr Crézoit Emmanuel, représentant le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, s’est félicité de ces journées, invitant à vaincre "les réticences pour mutualiser les ressources, promouvoir la mobilité et améliorer la qualité de l’enseignement et de la recherche".
"Il faut retenir que nous sommes au 21ème siècle, les TIC sont un outil indispensable dans l’enseignement et dans d’autres domaines et particulièrement dans les universités, pour l’enseignement, pour les bibliothèques, les examens pour la gestion des étudiants, les effectifs", a-t-il ajouté, vantant les mérites du RITER.
Parallèlement à la construction physique du RITER, précise-t-on, plusieurs actions ont étés menées, notamment, la mise en place d’une base de données biométriques des étudiants et du personnel des universités, le développement d’un dépôt numérique national des thèses, mémoires et autres, le déploiement de l’espace numérique de travail et des services internet.
Institut National Polytechnique Houphouet Boigny (INPHB)