Université Félix Houphouët-Boigny / Faculté d’Espagnol : Adingra Ackou Jacob décroche un 17/20 avec la mention très bien à sa soutenance de mémoire

  • 19/10/2024
  • Source : LeBabi.net
Le jeudi 10 octobre 2024, l’Université Félix Houphouët-Boigny a été le théâtre d’une soutenance de mémoire exceptionnelle. Candidat au titre de maître d’espagnol, M. Adingra Ackou Jacob a captivé le jury et l’auditoire présent dans la salle 9B de la faculté d’Espagnol, obtenant la note de 17/20 avec la mention très bien, témoignage de sa maîtrise complète du sujet.

Étudiant en master 2 d’espagnol au Département d’Études Hispaniques et Lusophones (DEHL), option littérature et civilisation hispano-américaine, à l’Université Félix Houphouët-Boigny à Abidjan Cocody, M. Adingra Ackou Jacob a marqué son parcours académique en délivrant une présentation qui restera gravée dans l’histoire de cette faculté.

 

Ce jour-là, comme tous les candidats, M. Adingra s’est présenté devant un jury composé de Mme Assemien Viviane Épouse Adiko (Présidente), M. Lalékou Kouakou Laurent (Directeur de mémoire) et Mme Diomandé Ella (Examinatrice), avec une assurance exemplaire.

 

La thèse, intitulée « Visiones de América Latina a partir de sus conceptualizaciones panamericanismo y latinoamericanismo » ou « Les visions de l’Amérique latine à partir de ses conceptualisations du panaméricanisme et du latino-américanisme », a été développée devant un public composé de ses pairs, de ses proches et de ses amis venus nombreux le soutenir.

Le candidat a impressionné le jury et l’ensemble de l’auditoire par la qualité de sa présentation. Pendant environ quinze minutes, M. Adingra Ackou Jacob a exposé sa thèse avec une aisance remarquable, ne consultant que rarement ses notes, démontrant une maîtrise parfaite de son sujet.

 

Son intervention a été un véritable spectacle, captivant l’assemblée qui observait attentivement, tandis qu’il déroulait son discours avec l’assurance d’un expert.

« Le panaméricanisme et le latino-américanisme sont deux visions contrastées de l’Amérique latine. Le panaméricanisme, promu principalement par les États-Unis, vise à unir les pays du continent américain sous une coopération économique et politique, souvent perçue comme servant les intérêts nord-américains. En revanche, le latino-américanisme valorise une identité propre aux nations hispanophones et lusophones, centrée sur une solidarité culturelle, politique et économique, distincte de l’influence des États-Unis. Ces concepts reflètent les tensions entre l’unité continentale et l’affirmation d’une autonomie régionale en Amérique latine », a-t-il résumé pour les non-initiés de ce dialecte.

Impressionné, le jury, sous la présidence de Mme Assemien Viviane Épouse Adiko, a attribué la note maximale au candidat pour la qualité de son travail.

« Le jury vous a écouté et a apprécié votre travail, en particulier la présentation. Il a également trouvé votre document bien structuré et rédigé. Pour tout cela, le jury vous attribue la mention très bien avec une note de 17/20 », a-t-elle déclaré sous les applaudissements de la salle, déjà conquise par le nouveau maître en espagnol.

Le directeur de mémoire, M. Lalékou Kouakou Laurent, a salué l’engagement et l’assiduité de l’étudiant Adingra dans la réalisation de son mémoire, soulignant l’importance de l’accompagnement dont il a bénéficié.

Mme Diomandé Ella a, quant à elle, déclaré que M. Adingra était le meilleur candidat de cette session de soutenance, qui avait débuté le mardi 8 octobre pour l’année académique 2023-2024.

 

La soutenance achevée, le tout nouveau maître d’espagnol a exprimé sa gratitude en partageant un repas avec ses invités, marquant ainsi cette journée mémorable.

E. Varol