L'éducation inclusive a franchi une nouvelle étape lors de l'ouverture de l'atelier sur la « Méthode de Lecture pour l'Alphabétisation Précoce des Sourds et Malentendants », organisé par le Réseau Ivoirien pour la Promotion de l'Éducation Pour Tous (RIP-EPT) en partenariat avec la Kentalis International Foundation. Cet événement, qui se tient du 15 au 18 avril 2025, à la salle polyvalente du Lycée Moderne Léon Robert de Man, réunit des enseignants engagés dans la transformation du paysage éducatif pour les enfants en situation de handicap.
Un message de changement
Le Secrétaire Général de la DRENA de Man, Pokou Kouakou Ali, a ouvert la cérémonie en soulignant l'importance cruciale de l'éducation, citant Nelson Mandela : « L'éducation est l'arme la plus puissante qu'on puisse utiliser pour changer le monde ». Il a mis en avant le rôle essentiel de la langue des signes, non seulement comme un moyen de communication, mais aussi comme un vecteur de culture et d'identité. « S'y former, c'est faire tomber les murs de l'exclusion », a-t-il affirmé, incitant les participants à devenir des agents de changement dans leurs communautés.
L'engagement des enseignants
Madame Zogba Odile, Chef de Service à la Direction des Écoles, Lycées et Collèges (DELC), a également pris la parole pour souligner l'importance de cet atelier dans le cadre de la stratégie nationale d'éducation inclusive mise en œuvre par le Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Alphabétisation (MENA). Elle a encouragé les enseignants à adapter leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques de tous les élèves, renforçant ainsi leur capacité à offrir un enseignement inclusif.
Un pas vers l'avenir
Cet atelier de quatre jours constitue une avancée significative pour améliorer l'accès à une éducation de qualité pour les enfants sourds et malentendants. En formant des formateurs, l'initiative vise à pérenniser des méthodes d'alphabétisation spécifiques et à créer un environnement éducatif inclusif, permettant à chaque enfant de s'épanouir, quelles que soient ses capacités.
Les intervenants ont appelé à une participation active et enthousiaste de tous, affirmant que cet atelier marque le début d'un engagement durable pour l'égalité, la solidarité et le respect de la diversité. Les échanges promettent d'être riches et fructueux, ouvrant ainsi la voie à un avenir éducatif plus inclusif pour tous les enfants en Côte d'Ivoire.
SERCOM
Man : Des enseignants formés sur la méthode de lecture pour l'alphabétisation précoce des enfants sourds et malentendants